UNIDAD TRES: Analizando
H.B. Analogías
COMPETENCIAS:4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
INSTRUCCIONES:
1. Lee el texto en la siguiente liga:
http://www.psicologia-online.com/ciopa2001/actividades/26/
2. Escribe tu reflexión acerca de la importancia de establecer relaciones analógicas durante la vida estudiantil (extensión 140 a 170 palabras)
3. Retroalimenta al menos a dos de tus compañeros (extensión de 80 a 100 palabras)
4. Escribe los datos de identificación de la fuente de información consultada
5. Escribe completo tu nombre y apellidos y número de lista
EVALUACIÓN: Lista de cotejo
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la fuente de información
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Fecha límite: 1o. de diciembre de 2016 a las 23:30 hrs.
IMPORTANCIA DE ESTABLECER RELACIONES ANALÓGICAS DURANTE LA VIDA ESTUDIANTIL.
ResponderEliminar°La analógia es un proceso sustancial de conocimiento,al establecer analógias compararan y relacionaremos, conceptos o razones basándote en sus semejanzas.Esto nos permite o te permite realizar razonamientos con base en tu experiencia y en la información que se te presente.Algunas relaciones analógicas son:
*Subordinación un elemento pertenece al conjunto de Ejemplos:corola-flor.
*Supraordenación: un conjunto integra al elemento ejemplo;ave -cigüeña
*Coordinación:dos elementos permanecen al mismo conjunto: ejemplo. gorrión-paloma.
*Parte a todo:un elemento es parte de Ejemplo:corona-flor
*Todo aparte:un elemento se compone de Ejemplo:célula -núcleo
*Causa-efecto:un elemento es causa de otro:Ejemplo:combustión-calor
*Proximidad: un elemento suele estar cerca del otro, en el espacio o en el tiempo,pero sin relación de incluir o causalidad entre ellos,por ejemplo:enero-nieve,ciencia-tecnología.
Se pueden identificar relaciones de origen como sílice-vidrio, de uso como termómetro-médico,de oposición como telescopio-microscopio, entre otras.
Pues yo la establecería de manera comparativa entre una cosa u otra, decidir si me enfoco más en una mataría que en otras, de manera que en cada una de ellas obtenga conocimientos nuevos que me ayuden a mejorar mis estudios, teniendo una visión clara y objetiva de lo que quiero aprender y como lo aplicare en la vida diaria. De ahí tomaría la iniciativa de tener nuevos métodos de estudio que me ayuden a obtener beneficios y así lograr éxito y un buen desempeño académico personal.
Fuentes consultadas:
-sied.edu.mx/bv3/B
-http://psicología-online.com/ciopa2001/actividades/26/
-https://www.google.com.mx/webhp?sourceid=chrome-instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=cual+es+la+importancia+de+establecer+relaciones+analogicas+durante+la+vida+estudiantil
°Alicia Nahuacatl Nahuacatl
*N.L.24°
de verdad que si es un gran método de desempeño académico que ayuda a nuestro desarrollo
EliminarTambién constituyen una buena oportunidad para adiestrar a los estudiantes en las tareas de modelización, que tanta relevancia tienen en la producción de conocimientos científicos y también en el desarrollo de destrezas de razonamiento que favorecen la habilidad para transferir conocimientos de unos dominios a otros. En este artículo analizamos el uso que actualmente se hace de las analogías y proponemos algunos aspectos metodológicos que deberían tenerse en cuenta en coherencia con el modelo constructivista de la enseñanza.
EliminarALBERTO ANTONIO MUNIVEZ CASTRO #23
La analogía posibilita una vía inductiva de argumentar. Nos permite intentar representar un pensamiento o experiencia respecto a un objeto a través de una comparación de distintas dinámicas o situaciones; dando a entender que éstas comparten similitudes. Esto nos ayudará a comparar o relacionar dos o más objetos a través de la razón, señalando sus características generales y comunes que nos permitirán justificar la existencia de una propiedad en uno.
EliminarJANELLA ROMERO SALAS #29
concuerdo con tu comentario por que la analogia tambien se define como la relación de semejanza entre cosas distintas.
Eliminarbiol. Relación de correspondencia que en los diversos organismos ofrecen las partes que tienen la misma función o la misma posición relativa.
gram. Proceso lingüístico en virtud del cual se crean nuevos vocablos, o se transforman los existentes, a semejanza de otros.
Parte de la gramática que trata de los accidentes y propiedades de las palabras consideradas aisladamente.
ARELY AYALA RODRÍGUEZ #2
También el conocimiento es más conciso ya que lo estas relacionando con algo que ya conoces y es igual al tema o al objeto que estas viendo.
EliminarTambién recuerda las diversas relaciones análogas que existen como la de creador-creación,principio-final,objeto-material,objeto-obstáculo,etc.
Pero tu conocimiento sobre la analogía es muy bueno y muy extenso.
Asarel Montiel Marin #21
Estoy deacuerdo contigo en que obtengan conocimientos nuevos que nos puedan ayudar a mejorar nuestros estudios, a motivar a tener una iniciativa de tener nuevos metos de estudio que les ayuden a obtener beneficios y exito.
EliminarVamos. A hacer una platica.. Lo cual..
EliminarHablamos bien..
En este caso..
En tu área de trabajo vas a tratar de hacer una conversación con palabras..
Diferentes..
Por ejemplo..
Que "hiciste". 😳
Que "comiste"..
"Dibujaste algo"..
Son palabras.. Que tu totalmente puedes corregir.. por que no se dicen así..bueno no los enredo más...
Tomando en cuenta las lecturas y el análisis de ellas de las características derivadas con el empleo de analogías como herramienta del proceso cognoscitivo para describir el comportamiento de sistemas no estudiados, a un nivel pedagógico es un gran instrumento de aprendizaje y análisis critico y reflexivo , ilustrándose su impacto a través de cuatro casos provenientes de diversas ramas del saber.
ResponderEliminarse realiza un análisis de las características derivadas del empleo de analogías como herramienta del proceso cognoscitivo para describir el comportamiento de sistemas no estudiados, ilustrándose su impacto a través de cuatro casos provenientes de diversas ramas del saber.
numero delista:30
SHANTAL GABRIELA SANCHEZ GARCIA
2A
Leer más: http://www.monografias.com/trabajos15/analogias/analogias.shtml#ixzz4RcXUptXd
Igualmente estas constituyen una buena oportunidad para adiestrar a los estudiantes en las tareas de modelización, que tanta relevancia tienen en la producción de conocimientos científicos y también en el desarrollo de destrezas de razonamiento que favorecen la habilidad para transferir conocimientos de unos dominios a otros. En este artículo analizamos el uso que actualmente se hace de las analogías y proponemos algunos aspectos metodológicos que deberían tenerse en cuenta en coherencia con el modelo constructivista de la enseñanza.
EliminarALBERTO ANTONIO MUNIVEZ CASTRO #23
Nos facilitará la difusión del conocimiento, pues se parte de un conocimiento ya establecido. Nos han permitido establecer múltiples nexos entre los diversos acontecimientos , seres, objetos etc. Esto favorece la visualización de los conceptos científicos, conceptos que en la mayoría de los casos son abstractos. Puede considerarse como un recurso didáctico en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
EliminarJANELLA ROMERO SALAS #29
Las analogías constituyen una herramienta valiosa en el proceso de construcción de conocimientos. Sirven para aclarar conceptos entroducir nuevasdeas haciéndolas asequibles a la comprensión de los alumnos. También constituyen una buena oportunidad para adiestrar a los estudiantes en las tareas de modelización, que tanta relevancia tienen en la producción de conocimientos científicos y también en el desarrollo de destrezas de razonamiento que favorecen la habilidad para transferir conocimientos de unos dominios a otros. En este artículo analizamos el uso que actualmente se hace de las analogías y proponemos algunos aspectos metodológicos que deberían tenerse en cuenta en coherencia con el modelo constructivista de la enseñanza. Las analogías constituyen una herramienta valiosa en el proceso de construcción de conocimientos. Sirven para aclarar conceptos entroducir nuevasdeas haciéndolas asequibles a la comprensión de los alumnos.
ResponderEliminarALBERTO ANTNIO MUNIVEZ CASTRO #23
Yo creo que como bien dices las analogías constituyen una herramienta valiosa en el proceso de construcción de conocimientos y de igual modo, para aclarar conceptos e introducir nuevas haciéndolas asequibles a la comprensión de los alumnos, y es cierto pues la mayoria de alumnos puede que entiendan, mejor un tema o alguna charla si le planteas alguna de las analogiss que hemos visto en la clase, pues mucha gente con eso hace ese link y binculo y puede entender mejor de lo que se habla.
EliminarGustavo Demetrio Cruz Lopez
Pues al parecer las analogías buscan la comparación lógica que pueda existir entre dos conceptos; que existen varios tipos de analogías y que pueden ser de sinónimos, antónimos, elemento, conjunto, genero, especie, causa-efecto, acción, entre otras.
EliminarY pues si son herramientas muy valiosas las analogías.
Alicia Nahuacatl Nahuacatl #24
ResponderEliminarEl modelo analógico o analogía puede posibilitar esta construcción, ya que favorece la visualización de los conceptos científicos, conceptos que en la mayoría de los casos son abstractos. La analogía en el campo educativo obedece, por tanto, a un intento más de modernizarlas del aprendizaje. Puede considerarse como un recurso didáctico en los
procesos de enseñanza-aprendizaje.
Estructura de la analogía
Uno de los modelos más usados en la enseñanza de las ciencias es el modelo analógico o analogía. Se considera que los elementos que constituyen la analogía son: el análogo central de la analogía que representa el mensaje, el conocimiento ya conocido), la trama o
relación analógica (conjunto de relaciones que se establecen para comparar características
semejantes de determinadas partes del análogo y del tópico) y el tópico (contenidos
conceptuales, procedimentales y/o actitudinales desconocidos, que se pretenden enseñar; es
decir, el conocimiento o conjunto de conocimientos de la materia en estudio).
La analogía consiste en establecer un conjunto de relaciones para comparar características semejantes de determinadas partes de la representación de las estructuras del análogo y el
tópico, y permitir mediante dicha comparación la comprensión del tópico.
Existen analogía descriptivas; analogías de sinónimos o analogías de antónimos.
https://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20100206203501AAnQM8R
JANELLA ROMERO SALAS #29
Lo que planteas en tu comentario ciertamente puede posibilitar esta construcción, ya que favorece la visualización de los conceptos científicos, conceptos que en la mayoría de los casos son abstractos de igual modo en el campo educativo obedece, por tanto, a un intento más de modernizarlas del aprendizaje, pues mucha gente considera una mejor comprension al tener a la mano algun ejemplo de lo que se hable y que mejor que el uso de las analogias, pues son simples y fáciles de entender.
EliminarGustavo Demetrio Cruz Lopez 2A #6
Que estas analogías. Si pueden constituir los conceptos ya que son muy util y entenderle lo mejor al momento de hablar. Ya que sus conocimientos tienes sus relaciones. Con su ideología
EliminarVictoria garcia. soto
Analogía significa comparación o relación entre varias razones o conceptos; comparar o relacionar dos o más objetos o experiencias, apreciando y señalando características generales y particulares, generando razonamientos y conductas basándose en la existencia de las semejanzas entre unos y otros.
EliminarARELY AYALA RODRÍGUEZ #2
Establecer ciertas analogias en la vida cotidiana es bueno, ya que asi hacemos que nuestro crebro trabaje en esa relacion entre dos palabras y otras dos; como explica Zhaline Elenea: Analogía siempre persigue un único objetivo - para buscar signos de la similitud de los objetos, y necesariamente que pertenece a la misma clase. Al mismo tiempo identificado como Similitudes y diferencias firman fenómenos. Por lo tanto, la analogía permite hacer la transferencia de diversos conceptos, situaciones o áreas y utilizarlos explicación de hechos nuevos.
ResponderEliminarAnalogía desempeña un papel esencial en las ciencias naturales y las humanidades. Para muchos descubrimientos científicos, los investigadores llegaron gracias a su uso. Por Ejemplo, naturaleza del sonido determinado por analogía con las olas del mar y la naturaleza de la luz - Por analogía con el sonido. La analogía está muy extendido en el estudio del mundo antiguo, en la generalización de la experiencia histórica. Un ejemplo razonamiento por analogíco es el que deberiamos hacer para no caer en el consumismo y deberiamos abrir los ojos.
Gustavo Demetrio Cruz Lopez 2A #6
http://resumenes.eu/index.php?newsid=55023
Yo creo que cada analogia. Tienen una relacion que tambien pueden tener diferencias como serian los conceptos ya que cada uno tiene una forma distinta de genralizar su habla paraque sea logico
EliminarDominaran el pensamiento infantil. Qué permitira. Este objetivo que englobe a la analogia formal ya que el niño tenga una inteligencia exclusiva para quee tengan buena forma de hablar que ocupa su establecimiento para hacerla valiosa. Con un proceso de conocimientos haciéndoles accesibles para los niños
ResponderEliminarwww.grao.com.revistas.alambique
www.raco.cat.article.viewfile
Garcia soto victoria
2a
N.l.14content://media/external/file/17387
Analogía significa comparación o relación entre varias cosas, razones o conceptos; comparar o relacionar dos o más seres u objetos a través de la razón; señalando características generales y particulares comunes que permiten justificar la existencia de una propiedad en uno, a partir de la existencia de dicha propiedad en los otros.
ResponderEliminarEn el aspecto lógico, permite comparar un objeto con otros, en sus semejanzas y en sus diferencias. Una analogía permite la deducción de un término desconocido a partir del análisis de la relación que se establece entre dos términos de ella conocidos.
La analogía posibilita una vía inductiva de argumentar. Nos permite intentar representar un pensamiento o experiencia respecto a un objeto a través de una comparación de distintas dinámicas o situaciones; dando a entender que éstas comparten similitudes
Dentro del ámbito del lenguaje, también tendríamos que establecer que analogía es un recurso literario que se usa para poder dejar constancia de una relación de similitud entre dos objetos o conceptos. De esta manera, un claro ejemplo de ello sería el siguiente: “Fracaso es a derrota como éxito es a triunfo”.
En este sentido, tendríamos que exponer, del mismo modo, que existen lo que se conoce como analogías verbales. Estas suelen ser parte fundamental, a través de diversos ejercicios, de pruebas psicotécnicas que sirven no sólo parte determinar el coeficiente intelectual de una persona sino también su aptitud o su desarrollo lingüístico.
Así, por ejemplo, es habitual que un individuo que se enfrente a esas citadas pruebas se tope con preguntas en las que debe rellenar los huecos que faltan con una de las palabras que se le dan como alternativas. Una muestra sería esta: “arquitecto es a….como ordenador es a….”.
http://definicion.de/analogia/
ARELY AYALA RODRÍGUEZ #2
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
EliminarConcuerdo con tu definición de la analogía.
EliminarTienes razón al escribir en que en el concepto lógico permita la comparación de un objeto con otros.
Tu conocimiento de analogía es muy bueno y haz puesto lo mas importante de ella.
Pero no olvides que también la analogía es muy útil para establecer relaciones correctas, sino que ayudan a un aprendizaje más profundo y certero.
Asarel Montiel Marin #21
Las analogías en la vida estudiantil es fundamental en el proceso de razonamiento, ya que si nosotros usamos las analogías al aprender un tema, sera más fácil de entender, porque lo relacionaremos con un conocimiento similar que tenga similitud, así favorecemos construir puentes entre el objeto y el alumno.
ResponderEliminarUn ejemplo claro de este uso de puentes es Newton, ya que él consideró análogos el movimiento de caída de los cuerpos con la fuerza de gravedad y el movimiento de la Luna alrededor de la Tierra e hizo la justificación utilizando un puente entre estos dos el cual fue el movimiento de proyectiles.
En conclusión: al utilizar analogías en el aprendizaje estamos favoreciendo al razonamiento del tema en el alumno de una manera más clara y concisa, porque él tomará como ejemplo un conocimiento previo y lo conectará con el tema recién visto y ayudaremos a conectar puentes.
http://www.grao.com/revistas/alambique
Asarel Montiel Marin 2°"A" #21
Me parece muy acertada tu opinión y de una manera versatil ya que redactaste bastante bien que las analogías son útiles para ser implementadas en escuelas para el mayor razonamiento y la comprensión de diversos temas difíciles con los que se nos hace fácil comprender.
EliminarComo lo es de igual manera lo podemos usar cuando queremos explicar algo que no es tan sencillo de dar a entender, y el ejemplo más sencillo es la física que se complica si no sabemos de lo que se esta hablando.
Dulce Irais Mora Gaona N.L22
2do. "A"
IMPORTANCIA DE ESTABLECER RELACIONES ANALÓGICAS DURANTE LA VIDA ESTUDIANTIL
ResponderEliminarAnalogia es la relación de semejanza entre cosas distintas, se denomina la relación de parecido o semejanza que se puede identificar entre cosas diferentes,analogía siempre persigue un único objetivo - para buscar signos de la similitud de los objetos, y necesariamente que pertenece a la misma clase. Al mismo tiempo identificado como Similitudes y diferencias firman fenómenos. Por lo tanto, la analogía permite hacer la transferencia de diversos conceptos, situaciones o áreas y utilizarlos explicación de hechos nuevos, la importancia saber identificar el significado de la palabra a comparar dos cosas o objetos,una reflexion seria que los estudiantes se informaran mas de las analogias ya que en estos tiempos en la secundaria o universidad no saben resolver problemas ,es evidente que las comdiciones de hoy nos indican que las habilidades de pensamiento son mas decisivas en cualquier epoca historica.
Karen Alvarado Baez
2' "A" Numero de Lista#1
Por lo que yo puedo rescatar del texto que publicaste es que colocaste la información y significado de la analogía la cual para ti es la similitud que podemos encontrar entre palabras pero que no son sinónimos, para mí la información que das es basta para saber la diferencia entre estos significados que se encuentran muy parecidos, muy bien tu redacción. 62
EliminarSin embargo a mi parecer no tomaste el punto que se resumía a lo de la implementación de estas en la educación.
Dulce Irais Mora Gaona 2do "A"
N.L. 22
Estoy de acuerdo las analogías persiguen el objetivo de aprendizaje y similitud o comparación de dos: cosas u objetos de manera reflexiva, que permite el significado de comparación o relación entre varias razones o conceptos o justificar la existencia de una propiedad en uno, a partir de la existencia de dicha propiedad en los otros
EliminarEs por eso que los alumnos conozcan el objetivo que permiten las analogías para en caso de tu ejemplo los niños tengan habilidades de pensamiento y deduzcan un término desconocido a partir del análisis de la relación que se establece entre los dos términos y sepan responder también por una vía inductiva de argumentación, representar un pensamiento o experiencia respecto a un objeto a través de las analogías en distintas dinámicas o situaciones.
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarReflexión sobre la importancia de establecer relaciones analógicas durante la vida estudiantil
ResponderEliminarHoy en día la sociedad está más avanzada en el ámbito lingüístico y se utilizan distintos métodos para referirnos a ciertas cosas, entonces es por eso que se han modificado distintos significados.
Es importante los maestros lo tomen en cuenta con sus alumnos para que se actualicen en este ámbito ya que es de gran importancia que estén actualizados con los cambios que ocurren en la sociedad y para mejorar su comunicación con la sociedad de igual manera en su círculo social.
Sirven para relacionar las palabras con la vida cotidiana ya que se encuentra una semejanza con lo común que vemos día con día.
De igual manera podemos decir que es un proceso de pensamiento que se va tomando en cuenta por la cantidad de información que vamos comparando y almacenando que es implementado en nuestra vida cotidiana.
Dulce Irais Mora Gaona. 2do. "A"
N.L. 22
Fuentes de información:
Ddefinición.de
DEFINICIÓN DE ANALOGÍA:
http://definicion.de/analogia/
Las analogías como recurso didáctico en la enseñanza de las ciencias:
http://www.grao.com/revistas/alambique/021-la-divulgacion-cientifica/las-analogias-como-recurso-didactico-en-la-ensenanza-de-las-ciencias
ESTOY DE ACUERDO LAS ANALOGÍAS SE DEVÉN LLEVAR TAMBIÉN COMO UN ÁMBITO DE ESTUDIO PARA LAS ALUMNOS ASÍ CONOCEREMOS MAS DE ELLAS Y DEL MANEJO DE SEMEJANZAS O RELACIONES EN TODAS LAS MATERIAS POR EJEMPLO SE NOS FACILITARÍAN MAS LAS CLASES POR LA COMPARACIÓN DE CONCEPTOS O EXPERIENCIAS ESTABLECIENDO ASÍ ELEMENTOS CONTRASTADOS Y APRECIANDO Y SEÑALANDO CARACTERISTICAS GENERALES Y PARTICULARES, GENERANDO RAZONAMIENTOS Y CONDUCTAS BASANDOSE EN LA SEMEJANZA ENTRE DOS PALABRAS SOLO PARA RECONOCER UNA RELACION SIMILAR Y UN DOMINIO DEL VOCABULARIO
EliminarRelaciones analógicas
ResponderEliminarLa educación ha sido avanzada últimamente de manera reflexiva además con habilidades de pensamiento modernizada.
Es decir que influencian actividades como juegos para razonar y simplificando la representación de la información en la memoria, específicamente a la estimulación del razonamiento analógico que hace un pensamiento reflexivo, crítico y creativo, por lo tanto las relaciones analógicas se ven en la vida cotidiana de gran importancia ya que este ofrece definir conceptos o términos empleados o de aclarar los posibles límites del concepto.
Además es un proceso de enseñanza fundamentada en concepciones teóricas y metodológicas novedosas para permitir la calidad de la educación por el desarrollo reflexivo haciendo un método para la formación del pensamiento, y enfatizado al valor que brinda como serían las conexiones empleadas conducidas a la similitud así el alumno conoce el nuevo contenido rápidamente.
Bibliografía
Rodriguez, M., & Garcia, M. (2001). Diagnóstico y estimulación del razonamiento analógico en los escolares. Implicaciones para el aprendizaje. Obtenido de http://www.psicologia-online.com/ciopa2001/actividades/26/
ERIKA ARELI GAMEZ MARTINEZ 2”A” N.L.12
Desde mi punto de vista la información que tu proporcionas es muy acertada, y completa debido a que en la educación actual se han implementado actividades y ejercicios cuyas finalidades son incentivar a los alumnos, y personas a tener un mayor razonamiento y conocimiento del léxico, y sus derivaciones dependiendo de cada referencia.
EliminarSon un gran apoyo en cuanto a la comunicación y modos de expresión de las personas ya que estas le dan un mejor entendimiento a nuestras maneras de pensar, sentir, y reflexionar.
FRANCISCO BÁEZ CARRILLO. N.L. 3. 2"A"
Exacto, como dices la educación ha avanzado con el paso del tiempo por ese motivo da habilidades de pensamiento algunas veces mas moderada y modernizada para razonar y hacer memoria y esto ayuda para una mayor comprensión de similitudes entre las palabras, si esta llega a ser una buena conjugación sitúan a la deformación de ciertas conjunciones de analogías por lo tanto al incrementarlo es mejor y da mayor facultad intelectual y comprensión para que sea fácil el poder hacer una analogía o comparaciones entre ellas sin tener ciertas complicaciones.
EliminarALEJANDRO CUACUAS COYOPOL #8
IMPORTANCIA DE ESTABLECER RELACIONES ANALÓGICAS EN LA VIDA ESTUDIANTIL.
ResponderEliminarAl observar con objetividad nuestro pasado histórico podemos afirmar que la analogía cuyo fundamento esencial es la comparación! no es una técnica novedosa, sino un instrumento racional que viene utilizándose desde tiempos remotos.
La analogía emerge cuando el ser humano empieza a relacionar las cosas sobre la base de las características semejantes que poseen.
La importancia de la analogía, la cual ha permitido al ser humano establecer múltiples nexos entre los diversos fenómenos, acontecimientos, seres, objetos, conceptos, etc. Esta práctica de la analogía es parte del desarrollo cultural humano y es uno de sus impulsores. Actualmente, la analogía no está limitada al campo de la inventiva, también contribuye al mejoramiento cuantitativo y cualitativo de los conocimientos y al incremento de la facultad intelectual para descifrar "los misterios de la naturaleza".
Fuente de información:
http://razonamiento-verbal1.blogspot.mx/2013/02/teoria-de-analogias.html
FRANCISCO BÁEZ CARRILLO N.L. 3. 2"A"
Pues en efecto las analogías han pasado a ser históricas por su fundamento esencial de la comparación y por ser a la vez algo racional que se ocupa desde tiempos antiguos, para un buen "dialecto" llamándolo de esta forma, pues los diversos fenómenos que hay, sitúan a la deformación de ciertas conjunciones de analogías por lo tanto al incrementarlo es mejor y da mayor facultad intelectual y comprensión para que sea fácil el poder hacer una analogía o comparaciones entre ellas.
EliminarALEJANDRO CUACUAS COYOPOL #8
Exacto, concuerdo contigo, ya que das muy preciso el significado de las analogías y de lo que trata esto en si. Lo explicas bien y puedo compartir los mismos datos contigo ya que significa comparación o relación entre varias cosas, razones o conceptos; comparar o relacionar dos o más seres u objetos a través de la razón; señalando características generales y particulares comunes que permiten justificar la existencia de una propiedad en uno, a partir de la existencia de dicha propiedad en los otros.
EliminarNombre: Salma Shasnay Jimenez Saucedo
N.L. 17
Las analogías son similitudes entre dos palabras y razonamiento analógico en sucesos diversos de la vida cotidiana y este da una gran importancia entre algunas zonas de estudio para dar ciertos rasgos de uniones de palabras. Las investigaciones que se hicieron acerca de la juventud cubana arrojo datos de una “tendencia a la formación de un sector profesional cada vez más reducido y en proceso de auto reproducción” eso según características superficiales de su raza, sexo y procedencia social. Esto da a entender que nosotros como jóvenes tenemos que saber la importancia que tienen las analogías no por el simple hecho de que es necesaria saberla para cierta materia, sino también para la vida cotidiana ya que incluye cierto procesos de pensamientos y de inferencia con relación a puntos de vista, características y semejanzas y puede ser mayor razonado y comprensivo si se empieza desde la primera etapa de a 5 a 6 años edad, obviamente en niños.
ResponderEliminarFUENTES CONSULTADAS:
https://es.wikipedia.org/wiki/Analog%C3%ADa
http://www.psicologia-online.com/ciopa2001/actividades/26/
ALEJANDRO CUACUAS COYOPOL #8
Tu comentario es muy correcto compañero, como tú lo planteas,las analogías son una herramienta muy útil para los seres humanos ya que así es como podemos dar unión o complementar ideas de manera más coherente y razonable, el uso de las analogías es muy importante en nuestra vida cotidiana, y por eso es necesario tener una buena práctica de estas, y aprender a darles un correcto uso en base a nuestra comunicación y relaciones sociales, cuentas con un buen manejo de información, debido a que es muy acertado lo que intentas dar a entender con tu comentario.
EliminarBÁEZ CARRILLO FRANCISCO. N.L. 3. 2"A"
IMPORTANCIA DE ESTABLECER RELACIONES ANALÓGICAS DURANTE LA VIDA
ResponderEliminarESTUDIANTIL.
Una analogía es un término que indica una comparación de cosas distintas., entre objetos, conceptos o experiencias, también puede emplearse para aludir al razonamiento según el cual pueden reconocerse características similares entre seres o cosas diferentes, permite la deducción de un término desconocido a partir del análisis de la relación que se establece entre dos términos conocidos.
La analogía en el campo educativo que obedece, por tanto, a un intento más de aclarar del aprendizaje, puede considerarse como un recurso didáctico en los procesos de enseñanza-aprendizaje,también existen analogías descriptivas; analogías de sinónimos o analogías de antónimos.
Ya que si utilizamos un analogía es un aprendizaje en el cual estamos en lo cierto ya que en el razonamiento del tema del alumno es de manera más clara y concisa.
FUENTES DE INf.
http://definicion.de/analogia/
https://www.significados.com/analogia/
Huerta Ezquivel Dafne Jeanette No.L 16
si realmente tienes razon significa comparación o relación entre varias cosas, razones o conceptos; comparar o relacionar dos o más seres u objetos a través de la razón; señalando características generales y particulares comunes que permiten justificar la existencia de una propiedad en uno, a partir de la existencia de dicha propiedad en los otros.
EliminarEstoy completamente de acuerdo contigo, ya que la analogía indica comparación entre cosas distintas, significa comparación o relación entre varias razones o conceptos; comparar o relacionar dos o más objetos o experiencias, apreciando y señalando características generales y particulares, generando razonamientos y conductas basándose en la existencia de las semejanzas entre unos y otros os ejercicios de analogías prueban la habilidad para identificar y entender una relación entre dos palabras, así como para reconocer una relación similar o paralela en otro par de palabras. Este tipo de ejercicio mide tanto las habilidades de razonamiento como el dominio del vocabulario.
EliminarNombre: Salma Shasnay Jimenez Saucedo
N.L. 17
IMPORTANCIA DE ESTABLECER RELACIONES ANALÓGICAS DURANTE LA VIDA
ResponderEliminarESTUDIANTIL.
Los procesos de Enseñanza - Aprendizaje, pueden ser muy diversos, pero se pueden centrar basicamente, en la forma de cómo el educador va transmitir los contenidos educativos, que técnicas o métodos fidedignos utilizará para que el estudiante capte de una manera fácil y confiables los contenido o conocimientos, para que de esa manera los pueda poner en practica ante cualquier situación.
Las analogías tienen diferentes significados tambien existen diferentes tipos descriptivas que son las analogias de sinonimos y antonimos.
Fuente:
http://www.grao.com/revistas/alambique
Limon Muñoz Monique N.lista:18
Analogía del latín analogía aunque con origen más remoto en un vocablo griego que puede traducirse como “semejanza” o “proporción”. Ese término griego, se encontraba conformado por tres partes claramente diferenciadas.
EliminarAlejandra Orea Lopez N.lista:25
En el ámbito escolar, las analogías constituyen un recurso didáctico utilizado, ampliamente, por los docentes en la enseñanza de las ciencias. Las analogías se utilizan en la explicación de una situación o concepto nuevo para el alumnado (el tópico), mediante la comparación con una situación o concepto ya conocido (el análogo). Su finalidad es la de favorecer la comprensión de la situación nueva o desconocida, es decir, el tópico objeto de enseñanza. La comprensión se consigue porque la analogía facilita el desarrollo de modelos conceptuales del tópico y permite la transferencia de conocimiento.
ResponderEliminarFuente:http://www.grao.com/revistas/alambique
Alejandra Orea Lopez N.Lista:25
Concluyo Que Tu Punto De Vista Es Muy Bueno, Sin En Cambio Las Analogías Son Un Medio De Razonamiento Para Poder Desarrollar Un Conocimiento Mas, A Esl Es Lo Que Nos Referimos De Analogía, Él Poder Expresar De Manera Coherente, Contiene Diferentes Fuentes De Información Para Poder Estructurar Y Desarrollar Las Diferentes Características De Una Analogía Como Lo Expresamos En Una Vida Diaria Con Nosotros Mismo, Es Transmitir Y Dar A Conocer Diferentes Medios De Aprendizaje!
EliminarMartinez Benítez Daniela Angélica
N.L19
IMPORTANCIA DE ESTABLECER RELACIONES ANALÓGICAS DURANTE LA VIDA
ResponderEliminarESTUDIANTIL.
Las analogías constituyen una herramienta valiosa en el proceso de construcción de conocimientos. Sirven para aclarar conceptos introducir nuevas ideas haciéndolas asequibles a la comprensión de los alumnos. También constituyen una buena oportunidad para adiestrar a los estudiantes en las tareas de modernización, que tanta relevancia tienen en la producción de conocimientos científicos y también en el desarrollo de destrezas de razonamiento que favorecen la habilidad para transferir conocimientos de unos dominios a otros. Analizamos el uso que actualmente se hace de las analogías y proponemos algunos aspectos metodológicos que deberían tenerse en cuenta en coherencia con el modelo constructivo de la enseñanza. También constituyen una buena oportunidad para adiestrar a los estudiantes en las tareas de modernización, que tanta relevancia tienen en la producción de conocimientos científicos y también en el desarrollo de destrezas de razonamiento que favorecen la habilidad para transferir conocimientos de unos dominios a otros.
Fuente: https://www.salonhogar.net/Salones/Espanol/4-6/Analogia.htm
Nombre: Jimenez Saucedo Salma Shasnay
N.L 17
Estoy Completamente Contigo, Él Ser Humano Tiene Un Razonamiento Que Puede Llegar A Mas De, Una Analogía Tiene Varias Características Que Favorecen La Habilidad Para Transmitir Conocimientos De Uno A Otro, De Cierta Manera Tenemos Que Tener En Cuenta Que Es Un Mejor Restablecimiento Que Podemos Adquirir Como Persona, Para Un Benéfico Estable Y Razonable,RL Desarrollo Que Uno Tenemos Como Ser Humano Es Muy Importante Por Que Alcanzamos Y Sabemos Mas De Lo Que Debemos Establecer Con Nuestros Conocimientos, Tienes Razón Al Decir Aspectos Metodológicos Que Deberían Tenerse En Cuenta En Coherencia Es Muy Buena Tu Capacidad De Aprendizaje.
EliminarMartinez Benítez Daniela Angélica.
N.L 19
"IMPORTANCIA DE ESTABLECER RELACIONES ANALÓGICAS DURANTE LA VIDA
ResponderEliminarESTUDIANTIL"
El ser humano es un ser social y relacional, es decir, se encuentra inmerso en un mundo de interacciones con los otros. Uno de los aspectos que nos diferencian en general del mundo animal es la frecuencia con la que utilizamos herramientas y, en particular, podemos comunicarnos con otras personas como nuestros padres y hermanos con el resto de nuestra familia, con amigos, profesores, compañeros de trabajo, compañeros de estudio e, incluso, con desconocidos. El uso de esta herramienta nos permite, quizás, la conducta más importante que puede llevar a cabo nuestra especie la comunicación.El enfoque del procesamiento de la información ha hecho variar un tanto las concepciones que hasta hace muy poco se tenían acerca de lo que es el pensamiento.
El aprendizaje por analogías descansa en la categorización y la clasificación. Hoy En Día Él Conocimiento De Una Persona Puede Ser Generado Por Una Analogía Cuya Función Tiene Poner En Practica Todo Lo Restablecido.
Fuente:http://www.buenastareas.com/materias/importancia-del-razonamiento-analogico/0
Martinez Benítez Daniela Angélica
N.L19
"2°A"
NOTA: Disculpe Por La Tardanza, Se Me Pasó La Fecha,Tarde Pero Cumplí Con Mi Tarea.